挥手

题。

    最后一题是椭圆c，第一问就是常规的求椭圆c的方程，听课的同学大部分都能做出来，主要就是第二问第三问这种b较难的题，让林滢来讲b较有意思。

    “认真听啊，若直线AE，BE的斜率为K1、K2，二者都不为0，怎么证明K1·K2为定值？那就要从坐标点入手。设Ax1,y1,Bx2,y2，然后联立直线与椭圆的方程，结合韦达定理可得·······”

    隔壁班是语文课，陆泽被他们班语文叫去办公室帮她拿水杯时路过B班教室看到的就是林滢在上面讲题。为什么是他去拿，因为A班的在练诗歌赏析，就他写得最快。

    陆泽一直都知道她很好看，从第一次见面开始就这样认为。但是现在看着她优秀的一面，他觉得那一刻的她在发光。陆泽抿了抿唇，继续向办公室走去。

    林滢讲完下讲台的时候陆泽刚好从办公室走回来。

    一转头就对上了他的视线。

    凌峰正好走上讲台背对着她，林滢狡黠的向窗外的陆泽挥挥手。

    下面的同学一阵哗然，凌峰听见了疑惑的转过头，大家又都不约而同的低下头。

    窗外的陆泽被她撞到自己的视线，一瞬间有些呆愣，又看到她在全班面前和自己大胆的招手，耳朵又开始发烫，加快脚步回到自己的教室。

    坐回位置的林滢低头偷笑，旁边的莫菲菲用肩膀撞了撞她的，“没想到我们滢姐这么猛的？”