第三十九章、理想与现实

来。

    “对了，金珠，今天怎么没跟阿想哥去田家寨做生意？”杨淑玉问。

    “阿想哥回来了吗？我不知道？”金珠反问。

    她确实不知道。

    “应该回来了，我们那没有特别放假，但是这周末可以休两天。”一位三十多岁的女人说。

    金珠想起来她是杨淑玉的姑姑，叫杨美英，好像在县里的重点高中教书。

    “对了，金珠，你还不知道吧，我姑姑就是阿想哥的老师，我姑姑说，阿想哥期中考试考了全班第三，全年级第五。”杨淑玉颇有点与有荣焉的意味。

    “你是阿想那孩子的老师？”杨济华似乎也是第一次知道自己的女儿是黎想的老师。

    “我不是班主任，我只教他历史。”

    “阿想？谁家的孩子？”杨淑玉的父亲杨宝江问。

    “麻婆的那个外孙。”杨淑玉的婆说。

    “是他呀？那个孩子听说从小就聪明，好像会吹口琴，还会画画，现在怎么样了？”杨宝树问，他是杨济华的小儿子，如今在县委上班。

    “是会画画，听他班主任说过，这孩子画画正经不错，极有天赋，想鼓励他去考帝都q大的美院，可惜被他拒绝了。”杨美英叹口气说。

    “啊，为什么？”杨淑玉问。

    “能为什么，当然是缺钱了。一套正经画水彩画的工具配齐了就差不多要四五百块钱，普通的一节辅导课也得五六十，好一点老师要上百块，他外婆一个人哪里供得起？”杨美英摇头。

    “对了，爸，这些年阿想的舅舅一直没有回来？”杨宝江问。

    金珠听了这话吓一跳，黎想还有舅舅？

    杨济华听了摇摇头。

    “那他这成绩能考上什么样的大学？”杨宝树问。

    “北京的一本肯定