最爱-三个男人的友情与爱情故事『第二章』

别问起为何不把头发紮成辫。美少年对於长官们将他当成小娃娃看待的言行，常是气闷在心，尽管表面上装得不以为然。

    更令少年难以接受的是低年级学生必须服从高年级学生指令的学校传统，是以矜持傲气的他自始便为自治委员会的常客，理由是不遵守校规与违抗学长命令。其不合作态度直让好心肠的委员长头疼不已，早先在念其生长环境而不加惩处，最後终於忍无可忍地祭出最後手段－皮条伺候。美少年就这麽地在众学生委员及纠察队成员的监看之下，被强押挨鞭，内心屈辱愤慨可以想知。此恨事更促深逃学决心。

    为顺利达成逃学目的，美少年利用课余时间仔细观察校园周围环境及学生的周末动态，费些心思谋策行动方式和预拟理想离校时段，并打电话给爸爸先生假称yu留校同新朋友共度周末。最後，於入学後的第四个周末，逃学计画付诸实行。预定日当天，男孩拎着事先打包妥当的轻便手提袋，以返乡度周末为由申请外出许可证，进而顺利成行。为不让父亲与爸爸先生太早知悉这场逃学计画，先行进住l敦城里一家小旅店，打算以身上仅有的零用钱勉强度过几个时日。为求清静，不是在海德公园里消磨时间，便是窝在房间里搂着小熊新购书籍。

    舍监例行周日晚间寝前点名，注意到转学生未返校的事实，随即上报，而由专责人士於隔日早通电家长询问学生行踪。至此，美少年逃学之事终告曝光。

    肇於此事，校方顺势向富尔顿先生反应这学生的学校生活适应不良情况。富尔顿先生尽管诧异事实真相却仍持惯常温雅风度地谛听校方代表所为言词，心下十分明白么子的蠢行之源，而也不免烦恼起来。挂掉电话，